Раннее развитие навыков речи у детей

Будущий прогресс ребенка во многом зависит от развития навыков речи в раннем возрасте. Это даст положительные результаты в областях активной деятельности, например, в учебе и других сферах.

Методики стимуляции способностей обучения, а также разные стратегии по развитию навыков речи родители могут применять с успехом. К их услугам такие ведущие стратегии как: описания и обозначения, невербальные коммуникации, интерактивные языковые и эмоциональные коммуникации, а также параллельный разговор и разговор с собой.

Описания и обозначения

Полезными инструментами стимулирования развития ранних навыков речи у детей могут стать описания и обозначения объектов. Эта стратегия учит ребенка строить, с помощью практики и опыта, логические связи, вовлекая его собственно, в описание и обозначения окружающих вещей. Для достижения эффективного результата в этой стратегии, вместо карточек с изображениями, лучше использовать вполне реальные, материальные объекты,

Интерактивные языковые и эмоциональные коммуникации

Маленькие люди, как и взрослые, познают язык и речь с взаимодействующим контекстом между слушателем и говорящим. Поэтому важно создать как раз такой контекст. Дети всегда стремятся приятно общаться и сопереживать общаясь.

Вы будете всячески стимулировать развитие его речи, если коммуникация с ребенком будет искренняя. Детям нужны регулярные речевые игры, а также эмоциональный интерактивный речевой партнер, ведь ребенок, общаясь, ожидает ответной естественной реакции, и это для него очень важно.

Невербальные коммуникации

Для развития речи в раннем возрасте важны также невербальные коммуникации. Реакция на невербальные коммуникации малыша очень важна, ведь он еще не научился озвучивать свое отношение и мысли. Зевая, он сообщает об усталости, отворачиваясь, «говорит» о нежелании общаться. Обучение важности и эффективности общения заключается в правильном реагировании на эти невербальные коммуникации.

Параллельный разговор и разговор с собой

Это важные стратегии стимуляции развития навыков речи малыша в раннем возрасте. Описывая для ребенка свои собственные действия, вы обучаете разговору с собой, который помогает соединять действие с речевым выражением, и ассоциирует важность слов в коммуникации. Параллельный разговор проводит взрослый,  описывая и рассказывая непосредственно действия малыша, что хорошо стимулирует речевое развитие.